课程
阿拉曼斯社区学院提供数学课程vwin德赢网
| 垫003 | 过渡的数学 |
| 课程的先决条件: | |
| 谁来拿呢? | |
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| 垫010 | 数学测量和识字支持 |
| 课程的先决条件 | |
| 谁来拿呢? | |
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| 垫021 | 代数/三角函数1的支持 |
| 课程的先决条件 | |
| 谁来拿呢? | |
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| 垫043 | 量化知识支持 |
| 课程的先决条件 | |
| 谁来拿呢? | |
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| 垫052 | 统计方法 |
| 课程的先决条件 | |
| 谁来拿呢? | |
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| 垫071 | 微积分代数支持 |
| 课程的先决条件 | |
| 谁来拿呢? | |
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| 垫110 | 数学测量 |
| 课程的先决条件: | DMA 010, DMA 020和DMA 030或诊断测试或SAT数学至少500或ACT数学至少21 |
| 谁来拿呢? | 特殊课程的学生，如医疗协助，要考MAT 110。这是一门非转学课程。 |
| Mat 110课程计划 | |
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| 垫121 | 代数与三角学I |
| 课程的先决条件: | DMA 010, DMA 020, DMA 030, DMA 040, DMA 050和DMA 060或诊断测试或SAT数学至少500或ACT数学至少21 |
| 谁来拿呢? | 特定专业的学生，比如电子学，要修MAT 121。这是一门非转学课程。 |
| MAT 121课程计划 | |
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| 垫143 | 定量的素养 |
| 课程的先决条件: | DRE 098, DMA 010, DMA 020, DMA 030, DMA 040，和DMA 050或诊断测试或SAT数学至少500或ACT数学至少21 |
| 谁来拿呢? | 获得AA学位的学生不想或不需要微积分。MAT 143是AA学位的通识教育学分。这是一门转学课程。 |
| MAT 143课程计划 | |
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| 垫152 | 统计方法我 |
| 课程的先决条件: | DRE 098, DMA 010, DMA 020, DMA 030, DMA 040，和DMA 050或诊断测试或SAT数学至少500或ACT数学至少21。 |
| 谁来拿呢? | 获得AA/AS学位的学生，预备护理学生。MAT 152作为AA和as学位的通识教育学分。这是一门转学课程。 |
| MAT 152课程计划 | |
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| 垫171 | 微积分代数 |
| 课程的先决条件: | DMA 010, DMA 020, DMA 030, DMA 040, DMA 050, DMA 060, DMA 070，和DMA 080或诊断测试或SAT数学至少500或ACT数学至少21 |
| 谁来拿呢? | 获得AA/AS学位、想要或需要学习微积分的学生。MAT 171是AA和as学位的通用教育学分。这是一门转学课程。 |
| MAT 171课程计划 | |
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| 垫172 | 微积分三角 |
| 课程的先决条件: | 垫171 |
| 谁来拿呢? | 获得AA/AS学位、想要或需要学习微积分的学生。MAT 172是AA和as学位的通识教育学分。这是一门转学课程。 |
| MAT 172课程计划 | |
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| 垫271 | 微积分我 |
| 课程的先决条件: |
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| 谁来拿呢? | 获得AA/AS学位，未来主修微积分的学生。MAT 271是AA和as学位的通用教育学分。这是一门转学课程。 |
| MAT 271课程计划 | |
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| 垫272 | 微积分二世 |
| 课程的先决条件: | 垫271 |
| 谁来拿呢? | 获得AA/AS学位，未来主修微积分的学生。MAT 272是AA和as学位的通识教育学分。这是一门转学课程。 |
| MAT 272课程计划 | |
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| 垫273 | 微积分三世 |
| 课程的先决条件: | 垫272 |
| 谁来拿呢? | 获得AA/AS学位，未来主修微积分的学生。MAT 273是AA和as学位的通识教育学分。这是一门转学课程。 |
| MAT 273课程计划 | |
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| 垫285 | 微分方程 |
| 课程的先决条件: | 垫272 |
| 谁来拿呢? | 获得AS学位的学生未来的专业需要微分方程。MAT 285是AA和as学位的选修课。这是一门转学课程。 |
| MAT 285课程计划 |
发展性数学课程(2019年夏季后停止)
| DMA 010 | 整数运算(不再提供) |
| 课程的先决条件: | 诊断测试 |
| 谁来拿呢? | 学生需要以DMA 010作为先决条件的数学课。这是一个为期四周的数学发展课程。 |
| DMA 010课程计划 | |
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| DMA 020 | 分数和小数(不再提供) |
| 课程的先决条件: | 通过诊断测试或成功完成课程，掌握DMA 010 |
| 谁来拿呢? | 需要以DMA 020作为先决条件的数学课的学生。这是一个为期四周的数学发展课程。 |
| DMA 020课程计划 | |
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| DMA 030 | 比例、比率、比率和百分比(不再提供) |
| 课程的先决条件: | 掌握DMA 010和DMA 020，或成功完成相关课程 |
| 谁来拿呢? | 学生需要以DMA 030作为先决条件的数学课。这是一个为期四周的数学发展课程。 |
| DMA 030课程计划 | |
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| DMA 040 | 表达式，线性方程和不等式(不再提供) |
| 课程的先决条件: | 掌握DMA 010, 020和030，通过诊断测试或成功完成课程 |
| 谁来拿呢? | 需要以DMA 040作为先决条件的数学课的学生。这是一个为期四周的数学发展课程。 |
| DMA 040课程计划 | |
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| DMA 050 | 图形和直线方程(不再提供) |
| 课程的先决条件: | 掌握DMA 010, 020, 030和040诊断测试或成功完成课程。 |
| 谁来拿呢? | 需要以DMA 050作为先决条件的数学课的学生。这是一个为期四周的数学发展课程。 |
| DMA 050课程计划 | |
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| DMA 060 | 多项式和二次应用(不再提供) |
| 课程的先决条件: | 掌握DMA 010, 020, 030, 040和050的诊断测试或成功完成课程。 |
| 谁来拿呢? | 学生需要以DMA 060为先决条件的数学课。这是一个为期四周的数学发展课程。 |
| DMA 060课程计划 | |
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| DMS 001 |
开发Math Shell 1(不再提供) |
| 课程的先决条件: | 学生必须达到他们希望在DMS 001中完成的DMA课程的先决条件。 |
| 谁来拿呢? | 需要完成DMA 010, 020, 030, 040或050的学生可以报名参加这8周的发展数学课程。学生将获得一门DMA课程的学分。 |
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| DMS 003 |
开发数学Shell 3(不再提供) |
| 课程的先决条件: | 掌握DMA 010, 020, 030, 040和050的诊断测试或成功完成课程。 |
| 谁来拿呢? | 需要DMA 060, 070, 080或DMA 065作为先决条件的数学课的学生应该注册这门为期16周的发展性数学课程。 |
| dms003课程计划 | |
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